Fachschule für Sozialwesen

Die Berufsfachschule wurde 1988 gegründet. Das pädagogische Grundkonzept der Fachschule basiert auf der humanistischen Psychologie des Lehren und Lernens, wonach die Freude am Lernen und der Spaß am Unterricht aus dem offenen Dialog zwischen Dozenten und Schülern resultieren. Persönlichkeit und Profil sind u.a. Ergebnisse eines diskursiven Unterrichtskonzeptes.

Moderne methodisch und didaktisch gestaltete Lehr- und Lernmodelle geben wesentliche Impulse für ein engagiertes und motiviertes Lernen. Sie erlauben den Schüler/innen eine persönliche, emotionale und fachliche Auseinandersetzung mit dem Beruf und seinen Inhalten, eine kritische Reflexion des Alltags und damit eine kontinuierliche berufliche Weiterentwicklung. Die Kursteilnehmer/innen entwickeln bei dieser Lernmethode nicht nur fachliches Know-How, sondern auch Charakter, Persönlichkeit und Profil. Die Schule kooperiert mit vielen Einrichtungen der Region.

Leitbild

Auf Grundlage unseres Leitbildes (pdf-Datei, 269 kB) ist es unser Ziel, nach einem lebendigen Lernprozess persönlich gereifte, fachlich qualifizierte und berufspraktisch kompetente Fachkräfte für Sozial-, Pflege- und Gesundheitsberufe auszubilden. Sie sollen in der Lage sein, in ihrer Persönlichkeit glaubhaft sowie wertschätzend zu handeln, Menschen einfühlsam als auch zielgerecht zu unterstützen und mit Freude Ihren Beruf ausüben können.

Mehr Infos: Leitbild

Mitgliedschaften

Die Paritätische Berufsfachschule ist Mitglied von folgenden Institutionen:
Verband deutscher Privatschulen und in der
Arbeitsgemeinschaft Berufliche Fortbildung in Baden-Württemberg.